㈠ 怎樣引入幼兒進入瞎子摸人游戲
老師：今天老師想帶大家做一個有趣的游戲。請大家都把小眼睛閉上。
老師：挑一位同學（比如：李佳航），你聽老師在哪裡，指一指。（讓其他小朋友睜開眼睛），大家看看李佳航指的對嗎？
（如果對了）大家想不想像他一樣厲害，通過聲音找到夥伴呢？
（如果不對），哈哈，李佳航錯了，可見如果不靠眼睛，要找到一個人多麼難呢，大家想不想挑戰一下，看看自己有多厲害呢？
老師：好，那我們今天就來玩一個超級有趣的游戲《瞎子摸人》。讓我們通過擊鼓傳花的方法來決定第一個幸運的小瞎子吧！（希望幫到你）
㈡ 瞎子和瘸子的體育游戲規則
這種游戲規則一定好玩
㈢ 瞎子摸人怎麼玩
瞎子摸人可以一個人當瞎子奇人當然如果蝦子這我到你們的話就可以輕輕的拍一下他的肩膀這樣他就可以反應到你在哪裡了。抓到誰誰就會當瞎子。
㈣ "瞎子打銅鑼"這個游戲的規則和玩法
您好
樓主
很高興看見了您的問題
雖然我無法正確的回答您的問題
但是內我的回答能給您幾容點提示
1
游戲中遇到了疑問可以先去看看游戲幫助
2
當自己實在無法解決時可以求助資深玩家
其實
很多難題都是完全可以自己解決的
當您自己解決問題時是不是很有成就感。
同時我也深信樓主的智慧
祝您能早日找到問題答案
希望我的回答也能夠幫到您！
祝您好運。謝謝採納
！
㈤ 跪求六一兒童節教室里玩的游戲盲人擊鼓的游戲規則
首先要准備好道具：1套鼓、1張手帕、禮品或獎券以及工作人員2名。
盲人擊鼓的游戲規則如下：
首先工作人員們需要將教室清理好，務必保證有足夠的空間玩游戲。一名工作人員將准備好的一套鼓放在教室的最盡頭。
另一名工作人員用手帕將參賽者的眼睛蒙起來，並讓他站在離鼓6米遠的地方。
被蒙住雙眼的參賽者拿著鼓錘，大象鼻子轉三圈後，朝鼓方向走。
參賽者走到自己覺得可以敲中鼓的地方後停下用錘擊鼓，擊中者可以獲得准備好的禮品或獎券，未擊中者則不能獲得禮品或獎券。
(5)摸瞎子中班游戲規則擴展閱讀：
盲人擊鼓游戲的活動目標：
讓參與者在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。
根據已有經驗，讓觀看者在游戲中，發現他人活動的危險，並積極為他們提出安全建議。
㈥ 給摸瞎子這個游戲起名字~
紅綠燈
㈦ 瞎子摸人寫話50字數
瞎子摸人游來戲
老師說下自課後我們玩「瞎子」摸人的游戲。一下課，同學們像小蜜蜂似的，飛到平台上。老師交待游戲規則：一、「瞎子」要把眼睛蒙嚴實，不能偷看；二、數字口令喊完了後，參加游戲的同學不能動；三、被「瞎子」摸到的同學當「瞎子」，原來的「瞎子」歸列。
游戲開始了，老師在旁喊：5、4、3、2、1的時候，同學們有的像無頭蒼蠅似的東奔西竄，有的害怕地躲到角落裡，還有的緊緊抓住欄桿，生怕被「瞎子」摸到。「瞎子」小心翼翼地向前走著，他張開雙臂在空中亂舞，像一隻張開翅膀正在飛翔的小燕子。「瞎子」來到一位男同學面前，那位男同學來不及躲閃，就被「瞎子」摸到了。按照游戲規則，兩人角色對換。游戲繼續進行，第一輪、第二輪。。。。。。我們玩了很久，直到上課鈴響了，我們才依依不捨的回教室。不過，今天我們玩的太開心。
㈧ 中班體能瞎子摸象怎麼寫教案
應該是可以寫的
㈨ 游戲《摸瞎子》教案怎麼寫
參考：
幼兒園大班民間游戲教案：瞎子摸拐子
游戲目標： 1、游戲中單腿追逐跑，發展幼兒動作的靈敏性。 2、鼓勵幼兒自由分組製作游戲道具、創新游戲玩法，體驗合作游戲的樂趣。 游戲准備： 紗巾、紅綠燈、易拉罐、積木若干。 游戲過程： 一、談話導入，激發幼兒游戲興趣。 1、引導幼兒用易拉罐或積木自由限定游戲場地。……
游戲目標：
1、游戲中單腿追逐跑，發展幼兒動作的靈敏性。
2、鼓勵幼兒自由分組製作游戲道具、創新游戲玩法，體驗合作游戲的樂趣。
游戲准備：
紗巾、紅綠燈、易拉罐、積木若干。
游戲過程：
一、談話導入，激發幼兒游戲興趣。
1、引導幼兒用易拉罐或積木自由限定游戲場地。
2、師生玩游戲《瞎子摸拐子》一次。
二、發現問題，提出解決方法，創新游戲玩法。
1、提問：在游戲中，你們都碰到了哪些問題？（引導幼兒自由回答）2、鼓勵幼兒大膽創想，提出解決問題的辦法，教師啟示幼兒由瞎子控制游戲節奏。（與紅、綠燈游戲融合）三、再次游戲，感受新游戲的樂趣。
1、幼兒自由分組嘗試新游戲1-2次。
2、幼兒互動交流，選出實用的紅綠燈。
3、師生共同玩游戲一次。
四、游戲分享活動。
1、提問：誰能來說一說今天自己玩了什麼？游戲中是怎麼玩的？
2、幼兒相互交流後，請個別幼兒講述，共同分享游戲的快樂。
3、鼓勵幼兒在日常生活中主動幫助殘疾人。