当前位置:首页 » 幼儿益智 » 四岁户外儿童游戏
扩展阅读
天成解说一个人的游戏 2021-03-16 21:51:02
打游戏什么牌子显卡好 2021-03-16 21:51:00

四岁户外儿童游戏

发布时间: 2021-02-25 00:25:27

『壹』 4岁小孩的游戏有哪些

根据你小孩的情复况来看,你制可以给你小孩玩这个堆金字塔、火柴人、愤怒的小鸟、连连看这些都是一些很益智的小游戏的来的,也是很适合一个4岁半的小孩玩的。在这个里面都有这些游戏啊,你也可以到哪里找来给你小孩玩啊。不过给小孩玩游戏是可以,但给他玩的时间,不宜过长,这不但会影响小孩的眼睛发育,也会使小孩沉迷于游戏里面了,这个是你需要注意的啊。
当中的游戏值得一赞,种类多又很有针对性,记忆类、观察类、推理类、速算类……还有带IQ评估功能,孩子玩这些益智游戏IQ到底有没有提高?哪方面提高了?看这个就知道了,很难得的专业,跟网络上很多挂羊头卖狗肉的“益智游戏”太不一样了。

『贰』 适合3-4岁儿童玩的游戏有哪些

你好,1、室外的游乐玩具
如荡秋千,开头宝宝可坐在秋千上,让大人帮助荡起,等宝宝已习惯了动荡后,可让他站在秋千上,自己使劲蹬踏板让秋千荡起来。除秋千外,跷跷板,转椅,浪桥,高滑梯连同钻洞,攀爬架等联合大型游乐设施宝宝都能参与,这些游乐玩具都能锻炼宝宝的平衡能力、练习机智勇敢和克服困难的勇气和胆略。
2、身体挺直
孩子在4岁的时候,他们便可以昂首挺胸地走路了,可以和小伙伴们走成一条直线。这个时候父母应该多加锻炼和要求孩子挺直脊背走路,千万不要让他们养成弯腰弓背的习惯,这样会使得孩子的骨骼发展畸形,导致以后变成驼背。
3、投篮
先让宝宝学会静止投篮,篮的高度从宝宝身高上加20厘米开始逐渐增高,让宝宝练习瞄准。学会后就可同大人一起练习传球投篮,将跑、跳、接球、瞄准都联合起来练习,使身体强健动作灵敏、平衡、瞄准、体能耐力都有所增进,为以后打篮球作准备。
4、蹦蹦跳跳
4岁的孩子已经可以蹦蹦跳跳的了,他们会跳绳,会跳皮筋,会跳房子,这些简单的儿童游戏他们差不多都会玩一玩。其实蹦蹦跳跳对孩子而言特别的好,可以促进孩子的骨骼发育,让孩子的身高得以增长。所以,父母不要担心孩子会摔跤,应该鼓励他们向前跳一跳。
5、走出花样
练习走直线,两岁宝宝走路时两脚分开如同肩宽,因为平衡能力不足不能走直线。3~4岁时平衡能力增进后,不但能走直线,还能练习足跟比着足尖走;也可让宝宝踏着脚印走,脚印可摆放规整,也可摆放得有一定难度,让宝宝随着自己的能力去克服困难。走花样主要是练习平衡能力,同时又有矫正“八字脚”和“入字脚”的作用,能使步态轻盈,正确。
6、爬上爬下
4岁的孩子已经可以自己去爬楼梯了,因为小孩子的心理总是有着各种各样的好奇,他们会非常想去爬楼梯,即使父母严令禁止,但是他们仍旧会去主动尝试这个运动。父母可以在一边保护他们,让他们去爬上爬下,帮助他们锻炼手腿的协调能力。
7、足球
无论男孩女孩都可参加,既可练习跑步,也可练习踢球和瞄准。由于体力的不同,开头在一起玩的孩子,不久就会分开男孩子组和女孩子组。大家都可按自己的能力逐渐进步,增强体质,学会彼此配合。
8、律动和舞蹈
在音乐节奏和教师的指导下,宝宝学会按节拍做不同的活动。开头动作要求比较简单,只要求大家一致共同起止,按着节拍做动作。随着活动的进行,有一部分人做另外的动作或维持不同队形,使整体更好看,或引入游戏或故事内容,使舞蹈如同话剧那样,出现故事情节。使宝宝在美的旋律下用动作来配合,享受文学艺术和音乐美的熏陶。

『叁』 4岁儿童玩什么游戏好

开发智力 不一定要用电脑 小小年纪就要遭受电脑辐射 或许会影响视力 你家长于心何忍

『肆』 三四岁小孩的可以做的室外游戏

可以的 小手小手变变变 功能:锻炼小肌肉的协调与灵活,训练思维反应能力。 玩法: 1.爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面。 2.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来,小手小手变变变!” 3.每次都鼓励宝宝变出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦! 规则:说最后一个“变”字的时候,小手一定要变出动作来。

『伍』 4--5岁的小朋友适合做的游戏有哪些怎么做

(一)导入活动:去参观神秘王国
孩子们,今天,老师带你们去神秘王国玩一玩,去参观参观,看一看神秘王国里到底都有哪些神秘?(玩具),我们仔细来看一看,神秘王国里的玩具有什么特点。

(二)发展观察力
师:请孩子们说一说,你手里的玩具是由哪些物品变化来的?这东西原来有什么用处?现在的用处是干什么?

(三)扩散思维活动:
1、以果奶瓶为例:你们都知道,这些果奶瓶原来是干什么用的,那,你们能不能说一说,现在这些果奶瓶能干什么?(个别说、互相说)
2、你想把果奶瓶变成什么?(幼儿互相说)

(四)发散思维活动:
1、师:小朋友们喝了饮料以后,把果奶瓶放在哪儿呢? 一天,几个果奶瓶被它的主人扔掉后,碰到了一次性纸杯和一次性筷子,他们会去干什么呢?他们在一起快乐的玩着玩着,被一群小动物捡了去,小动物们会把他们怎样呢?想一想这些动物会怎样。如果是小朋友,你会把这些废旧物品怎样?(个别幼儿说)
2、师:小山羊看见了果奶瓶,心想,我把果奶瓶放在两个角上当摇铃多好啊;小熊看见了果奶瓶,心想,我们把果奶瓶当足球多好;两只小兔正要去买羽毛球,心想,我把纸杯当羽毛球不就行了;而两只小老鼠看见一次性筷子,赶忙抢过来,把它做成了扁担。小青蛙和小乌龟会把这些废旧物品当什么呢?还会有什么好的故事发生呢?(引导幼儿自由想象)

(五) 动手操作活动
1、孩子们,你们看,老师为你们准备了好多好多的废旧物品,老师知道小朋友的手可巧了,一定能用他们做很多很多的事情,也能用他们变成自己又喜欢又漂亮的玩具。
2、幼儿动手制作(师巡回指导,不断引导、参与,并提醒幼儿可以几个小朋友一起合作,看谁想出的点子最多。谁能做出和其他幼儿不一样的作品)

(六) 活动结束:幼儿介绍自己怎样利用这些物品,并把自己动手制作的玩具拿给小朋友们看,说一说自己制作的是一种什么玩具。

(七)活动延伸:引导幼儿想出更多的办法,利用这些废旧物品做好多好多的作品。把神秘王国越办越大。

八、活动反思:
优点:

1、本课能够紧扣教学目的开展教学活动,,活动的设计由易到难,由看到说到做,层层递进,激发了幼儿创新思维的兴趣。
2、通过观察、故事、游戏等方式式,通过看看、说说、玩玩、做做,围绕着一些废旧物品开展创新思维活动,培养幼儿的观察力,使幼儿积极、主动地去动口、动手、动脑,引导幼儿多感官参与创新思维活动,从而使幼儿创新思维能力得到提高。
3、教师适时引导,积极参与,创造良好的氛围,使幼儿大胆创新,逐步培养幼儿多角度看事物的意识,不断体验发散思维的乐趣。
4、材料是幼儿学习内容的载体,老师提供丰富多样的材料,对诱发和促进幼儿创造力的发展尤为重要。让幼儿自主选择,有助于幼儿在玩耍中激发创新学习的兴趣,进行创造性地表达表现。
不足:1、在活动过程中要提醒幼儿注意安全,并养成讲卫生的好习惯。2、重点部分应更加突出,不断引导幼儿想出更多的利用废旧物品的方法。以不断拓展幼儿的想象力,发展幼儿创新思维能力。

『陆』 四岁孩子参加什么户外运动可以强身健体

孩子4岁,建议不要强度太大的活动,一般的户外活动都有强度系数,最好参加那种休闲游玩的活动,犹如楼上所说溜溜公园,或者短途的徒步爬山,累了就休息让孩子玩玩,讲讲一些景点古迹由来等等,既能锻炼孩子身体和意志,也能增加知识面。

另外给你分享一点带孩子参加户外活动的注意事项:

参加户外活动之前一定要热身
户外运动前要和孩子一起活动全身,做好“热身”运动。如揉揉脸和耳朵、搓搓手、转转手腕和脚腕、扭扭腰部与四肢。身体的肌肉、关节完全活动开后,再做强度稍大的运动,可避免扭伤和拉伤。

户外活动要合理的科学的进行
如果参加完户外活动孩子感觉心情舒畅、精神愉快,虽然有轻度的疲劳,但没有气喘吁吁、呼吸急促等不良感觉,就说明运动量比较合适。运动时家长可以经常摸摸孩子的后颈,如果发现有微汗了,就应该稍做休息或减轻运动量。

参加完户外活动要科学的调节
“冷身”运动即放松运动,从而使心肺放松、肌肉放松。如果孩子进行的运动比较强烈,那就需要进行放松运动,否则突然停下来休息,心脏供血不足,容易出现头晕、恶心等缺氧症状。
户外活动结束后尽量避免大量喝水,也不宜立即给孩子吃东西,以免引起消化不良。运动后不宜立刻脱衣服。家长可以用干毛巾擦干孩子身上的汗水,有条件的话,及时用热水洗澡,并换上干净的衣服。

『柒』 求四岁左右孩子玩的游戏

愤怒的小鸟不错啊,风格和操作都适宜小孩子

『捌』 儿童有哪些能在户外的游戏

1、螺旋游戏

大家拉着手围成一个圈。一个人放开身边一个人的手,拖着这条人链转圈围。第二个放手的人留在原地不动。然后人链围着这个不动的人转圈。这样,人们会绕得越来越紧最后变成一个卷。要解开这个卷,最好的办法就是中间的人往向反的方向转,别的人要拉着手跟着他。

2、叫号游戏

首先给每个人编上号。然后选一个人把球扔上天并喊出一个数字。如果喊的是1号,那么1号就要接住这个球,然后再喊下一个号码。

如果他没有接到球,他就要喊“别动”,然后迈三大步想办法用球打中一个人的腰部。如果他打中了,那他就加一分,然后再叫一个新的号码。如果他没打中,那他就扣一分。再把球扔向天空继续玩。

3、站队游戏

大家分成几个组。闭上眼睛或者闭上嘴。然后,按照身高、生日或者姓名笔画站队。

严肃点,严肃点

大家分成两组,面对面站成两排。给第一组的人一分钟逗第二组的人笑。可以做鬼脸、做动作还可以取笑别人,但是不能碰对方。然后互换角色,第二组的人逗第一组的人笑。谁笑了,就要离开队伍。几个回合以后,哪个组留下的人多哪个组赢。

4、偷小棍游戏

这个游戏需要一些小棍,可以用画笔代替。首先把场地分成两部分,画好线。在每一边的后方各放5根以上的小棍。选一个角落当监狱。把人分成两组,各站在自己的那边。

游戏的目的就是在不被抓到的情况下偷走对方的小棍。选手一过中线就有可能被抓进监狱。只有他的同伴碰一下他的手才能救他。哪个队把对方所有的小棍都偷过来,并救出了自己所有的队员,他们就赢了。

5、暹罗足球

这个游戏跟一般的足球差不多。唯一不同的时就是它是一个两人三足的足球游戏。两个人要从脚踝处绑在一起。为了增加游戏的变化性,还可以多加一个球,这样会更好玩。

6、看你怎么写名字

先把一张纸帖在墙上。首先,拿一只铅笔面向那张纸站定。然后左腿打转。边转边在纸上写自己的名字。这个游戏有点难,你要好好努力哟。

7、安静的雕像

这个游戏是十个以上的男孩儿玩的。首先大家要跑向一个指定的地点,谁最后一个到谁就要扮演安静的雕像。然后,其他人要组成一个狭长的甬道,让安静的雕像从中间穿过。当他经过的时候,他要大声地喊出:“我是安静的雕像,我来了。一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。看谁最坚强。”

每个人都要保持安静,而且不能笑。但是如果雕像没看到他们的时候,他们可以互相拍打肩膀和后背。如果雕像发现谁笑了或者动了,这个游戏就结束了。

8、大蛇蜕皮

首先,大家要站成直直的一列。每个人都要伸出右手摇晃好像在跟某人握手,还要从胯下向后伸出左手摇晃,好像在跟后面的某人握手。然后,队尾的人躺下,其他人依次跟着躺下。当所有人都躺下了以后,第一个人要站起来,经过每一个人一直走向队尾,直到“大蛇蜕下皮来”为止。

9、走私贩游戏

首先把所有人分成两队。一队当红帮,一队当蓝帮。然后,红帮在他们的老窝稍事休息,这时蓝帮要在他们的场地里商量计策。蓝帮的一名队员拿着宝石(用石头代替)。蓝帮的人要互相保密,不能透露宝石在谁身上。红帮从1数到50,蓝帮躲得越远越好。

数完之后,红帮要大喊“走私贩”,然后开始抓蓝帮的人。当蓝帮所有的人都被抓住了,他们要张开双手来表明自己是否拥有宝石。当然,队员之间要偷偷地快速转移宝石。在这个游戏里,你可以玩很多圈套。但是如果拿着宝石的那个人被找出来了,这个游戏就结束了。两队互换角色,重新开始。

10、影子的轨迹

这个游戏需要一盒粉笔和一只闹表。所有人要单独行动来追踪影子神秘的运动轨迹。影子在楼房上缓慢地上下移动,在操场和院子里缓慢爬行。需要好好计划一下,收集下全天的证据才能足够。你需要选一个参照物,比如一棵树、一根旗杆或者一个楼房的影子。

然后用粉笔画下来。给每一个人一根粉笔。早晨的时候开始游戏。开始的时候,影子应该伸展地很长。随着太阳越升越高,影子会变得越来越短。大家要每隔一个小时就画一下影子,并记录太阳的位置。然后整理一下这些规律,你会发现到中午的时候,影子会变得特别短,最后几乎没有了。过了中午,影子又会渐渐变长起来。

11、恶龙的宝石

首先选一个人当恶龙,站在中间守卫他的宝石(用沙包或手帕之类代替)。其他人围着他站成一个圈。然后他们要想办法在不被抓到的情况下偷走他的宝石。谁被恶龙碰到了,谁就马上原地冻结,直到比赛结束。谁成功了,谁就成为下一只恶龙,游戏重新开始。

12、草丛里的蛇

游戏开始,一个人扮演蛇,躺在地上。其他人可以肆无忌惮地围在他身边摸他。当老师喊:“草丛里有蛇”,大家就要马上跑开。但是要留在蛇的地盘内。这时蛇要移动身体想办法抓住尽量多的人。谁被他碰到了,谁就得变成蛇。直到所有人都变成蛇,这个游戏就结束了。最后一个被抓的人扮演蛇,再开始新一轮的游戏。

13、听力大比拼

大家围成一个圈,一个人蒙着眼睛站在中间。然后,老师指一个人,那个人就要发出一个怪声。如果蒙眼睛的人猜出了是谁出的声儿。就换那个出声的人到中间来。大家发的怪声都要不一样才行。

14、骗鞋子

大家都脱掉一只鞋放在中间。然后,手拉手喊“开始”。每个人都拿一只鞋,然后找这只鞋是属于谁的。就把它还给他,但要注意,不要被别人骗走了。

15、小猫(温和型)

所有的小朋友在一个固定的区域内闭着眼睛四处走动。假如你撞上某个人,就问他:“小猫吗?”如果对方也回答:“是小猫吗?”这就说明他不是你要找的人,然后继续在人群中搜索。裁判这时悄悄跟某个小朋友说,“你就是小猫哦。”这个小朋友就可以睁开眼睛了。

如果有人撞上了小猫,问他:“你是小猫吗?”小猫就要保持沉默,什么都不回答。这时,撞上他的小朋友就可以抓住小猫的手,也睁开眼睛,他就成为了一个新的小猫。当游戏最后,只剩下一个找小猫的小朋友的时候,会非常有趣哦。要开始找小猫了,大家准备好了吗?

16、沙丁鱼游戏

一个人藏起来,剩下的人从1数到100。然后开始找那个藏起来的人。如果谁发现他了,不能声张,得偷偷地 跟他一起藏起来。以此类推,直到所有的人都藏起来了。直到最后一个人发现前面的人,这个游戏就结束了。

17、左舷仓右舷仓(主动型)

小朋友们想象着自己正在一艘大船上,船长正在船上给所有的同胞们发号施令,其他的小朋友要用下列肢体语言回应船长的命令。

1、 船长来了—一起大声喊“船长好”

2、 稍息—-大家把手背到身后

3、 全体船员集合——大家做跪撑姿势

4、 起床———-大家平躺在地板上

5、 潜水——–大家躺在地板上,一条腿竖起来

6、 靠岸—大家跑向左边

7、 向右转——-大家跑向右边

这些只是一些基本跑动的范例。大家可以自行添加一些新的动作。每次船长发号施令过后,最后做好动作的就要出局。

18、雕塑

这个游戏是三个人玩的。首先需要拿一块手绢,把一个人的眼睛蒙起来。第二个人摆一个造型。然后这个盲人去摸那个摆造型的人,记住他的姿势。最后,盲人要在看不见的情况下把第三个人摆成第二个人的样子。

19、超感觉

首先把大家分成两个组,站成两个同心圆。一圈朝里,一圈朝外。然后以一个方向开始传球,传到另一组时换个方向。球的数量不能超过三个,但是在传球的同时老师可以发出口令。

比如,按顺序说名字或者拍手。一轮游戏大约进行2到5分钟,期间发号施令的老师要保持中立。谁掉球了,或者犯任何错误,都要给他所在的组记上一分。最后,哪组分少哪组赢。

20、强打游戏

大家围成一个圈坐下。老师给每个人分别指定一个印第安手势。比如:“脸上下雨”(把手放在眉毛上面,并摇动手指),“拉弓射箭”,“敲鼓”, “出掌”,“支帐篷”(用手指支成帐篷的模样)或“游泳”等等……一个人做出自己被指定的动作。

比如“敲鼓”就是假装打鼓。同时,其他人要说出他在做什么。然后开始按照特定的拍子用手拍击膝盖。老师说:“这个游戏叫什么?”大家说:“强打、强打。”老师说:“这个游戏怎么玩?”大家说:“你敲、你敲!”然后,老师给出一个手势,另一个人再做出他的动作。依次下去。

『玖』 四至五岁的幼儿适合做哪些户外体育亲子游戏

4-5岁是家长带出去玩户外的最好年龄段,网上有很多的亲子户外活动项目都可以参与了。在okiddles网站上也有一些很好的主题性亲子户外活动资源,最近要搞的一个是纯外教主持的亲子运动会,据说很有特色。可以试试。

『拾』 适合三~四岁的幼儿玩的体育游戏

1、室外的游乐玩具 如荡秋千,开头宝宝可坐在秋千上,让大人帮助荡起,等宝宝已习惯了动荡后,可让他站在秋千上,自己使劲蹬踏板让秋千荡起来。除秋千外,跷跷板,转椅,浪桥,高滑梯连同钻洞,攀爬架等联合大型游乐设施宝宝都能参与,这些游乐玩具都能锻炼宝宝的平衡能力、练习机智勇敢和克服困难的勇气和胆略。 2、身体挺直 孩子在4岁的时候,他们便可以昂首挺胸地走路了,可以和小伙伴们走成一条直线。这个时候父母应该多加锻炼和要求孩子挺直脊背走路,千万不要让他们养成弯腰弓背的习惯,这样会使得孩子的骨骼发展畸形,导致以后变成驼背。 3、投篮 先让宝宝学会静止投篮,篮的高度从宝宝身高上加20厘米开始逐渐增高,让宝宝练习瞄准。学会后就可同大人一起练习传球投篮,将跑、跳、接球、瞄准都联合起来练习,使身体强健动作灵敏、平衡、瞄准、体能耐力都有所增进,为以后打篮球作准备。 4、蹦蹦跳跳 4岁的孩子已经可以蹦蹦跳跳的了,他们会跳绳,会跳皮筋,会跳房子,这些简单的儿童游戏他们差不多都会玩一玩。其实蹦蹦跳跳对孩子而言特别的好,可以促进孩子的骨骼发育,让孩子的身高得以增长。所以,父母不要担心孩子会摔跤,应该鼓励他们向前跳一跳。 5、走出花样 练习走直线,两岁宝宝走路时两脚分开如同肩宽,因为平衡能力不足不能走直线。3~4岁时平衡能力增进后,不但能走直线,还能练习足跟比着足尖走;也可让宝宝踏着脚印走,脚印可摆放规整,也可摆放得有一定难度,让宝宝随着自己的能力去克服困难。走花样主要是练习平衡能力,同时又有矫正“八字脚”和“入字脚”的作用,能使步态轻盈,正确。 6、爬上爬下 4岁的孩子已经可以自己去爬楼梯了,因为小孩子的心理总是有着各种各样的好奇,他们会非常想去爬楼梯,即使父母严令禁止,但是他们仍旧会去主动尝试这个运动。父母可以在一边保护他们,让他们去爬上爬下,帮助他们锻炼手腿的协调能力。 7、足球 无论男孩女孩都可参加,既可练习跑步,也可练习踢球和瞄准。由于体力的不同,开头在一起玩的孩子,不久就会分开男孩子组和女孩子组。大家都可按自己的能力逐渐进步,增强体质,学会彼此配合。 8、律动和舞蹈 在音乐节奏和教师的指导下,宝宝学会按节拍做不同的活动。开头动作要求比较简单,只要求大家一致共同起止,按着节拍做动作。随着活动的进行,有一部分人做另外的动作或维持不同队形,使整体更好看,或引入游戏或故事内容,使舞蹈如同话剧那样,出现故事情节。使宝宝在美的旋律下用动作来配合,享受文学艺术和音乐美的熏陶。