❶ 简单又好玩的亲子游戏有哪些
001.贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
002.我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
003.我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
004.踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
005.小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
006.两人三足
准备：绳子若干、
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
007.推小车
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
008.可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
009.俯卧撑
玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
010.穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
011.棉花球
准备：三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
012.哪吒寻宝
准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至 “海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
013.袋鼠接力
人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
014.我给爸爸妈妈穿衣服
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
❷ 在家庭生活中，适合跟孩子玩的益智类亲子小游戏有哪些
现在家庭一个孩子更多的需要陪伴，家长在家庭中所处的作用就是启蒙老师。就我们所知道的是，爱玩是每个孩子的天性。在玩闹中使得孩子成长，游戏的本身就是一种学习的过程，是孩子获得成长的好机会，游戏可以开发孩子的自发性，创造性，以及培养好奇心和想象力。
虽然游戏有这么多的好处，但是还是有家长把学习与游戏截然划分。其实这样式不对的，我们家长在家里应该多和孩子互动，做游戏，这样才可以启蒙孩子成长。那么接下来就让我们看看有那些游戏适合家长和孩子们一起玩的呢？
2. 手指的游戏
俗话说的好双手是我们的大脑，在日常的生活中训练我们的双手，有助于脑力的开发；家长们可以自创一些手指的动作，比如“手语歌”、 “捏泥巴”、“拼积木”……等活动，让孩子们跟着你去学习，让孩子在动动手的同时也学会动脑去思考一些问题。
❸ 适合小学亲子活动的小游戏有哪些
1、亲子热身运动：健康歌 游戏一：小蜗牛去旅行 目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活性。 准备：蜗牛头饰若干 弓形门4个 玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。 2、装豆豆 目标：培养宝宝的手眼协调能力。 准备：矿泉水瓶每位一个 豆豆若干 玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。 3、快快走，慢慢走(感受快和慢) 用具准备：铃鼓 人数：2人或以上 玩法： 妈妈拍铃鼓，拍快，宝宝就走快。拍慢，宝宝就走慢。停下，宝宝就也得跟着停下。 玩完一轮就换宝宝拍铃鼓，妈妈走。 跟小哥哥或小姐姐也可以玩，或换口头指令也可以。 4、彩带飘飘 目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。 准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。 玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。
❹ 包装精美饼干小游戏怎么玩
把饼干拖拽到绿色机械考左边的银色的东东那里，等有一个红色的东东经过绿色灯的时候就按红色的按钮，然后就烤熟的饼干就出来了，然后就把饼干拖拽到盒子里。
❺ 小学亲子互动游戏有哪些活动
建议亲去小野人亲子网站看看，那里亲子互动的资源很多，可以学习一下。
❻ 幼儿园教案 亲子故事吃饼干
一、活动目标： 1．喜欢听故事，感受作品中的角色形象,初步体验作品中蕴含的爱的情感。 2．理解给老鼠吃饼干后发生的一系列情节，感受首尾相连、连环套式故事结构的有趣。 3．能大胆地讲述故事。 二、活动准备： 课件PPT，挂图一幅，饼干、牛奶、餐巾纸、镜子、剪刀、清洁工具、故事...书、纸和蜡笔的操作图片分别一张。 三、活动过程： 1、情景导入，师: 今天，我请来了一位有趣的朋友，我们来看看它是谁。噢，原来是一只可爱的老鼠! 2、引导幼儿观察课件中的图片，熟悉故事内容。 （1）边出示图片边讲述故事，引导幼儿根据图片推测故事情节。 （2）想象故事后半部分情节。 师：老鼠照了镜子，剪了头发，还打扫了房间(贴上清洁工具的图片)。它做的事儿真不少! 你们猜猜，接下来老鼠会干些什么呢? （幼儿说，老师顺着幼儿的回答连环追问。）3．理解故事后半段，并欣赏完整情节。 (1)继续出示课件，引导幼儿观察。 师：老鼠究竟做了什么呢? 我们来看一看故事。 4．边出示挂图边讲述故事5．幼儿分组讲述三、情感迁移1. 教师总结提问： “你们觉得这是一只什么样的老鼠啊？” “你觉得自己像不像这只小老鼠？” 2、活动延伸：回家帮爸爸妈妈做一件事情，并大声对爸爸妈妈说：我爱你们！ 3、活动结束附故事：老鼠吃饼干要是你给老鼠吃饼干，它会要杯牛奶。 吃完了，喝完了，它会要餐巾纸。 它还要照镜子，不要有牛奶沾在它的胡子上。 它一照镜子，看到它的头发要剪一剪。 它就会问你借把小剪刀。 等到头发剪好了，它会要把扫帚把地扫干净。 它干累了，就要休息会儿。 他要听你讲故事，看图画。 它一看图画，就要自己动手画一幅，它会向你要纸和蜡笔。它动手就画起来。 他画了一幅老鼠的一家。它要把这幅画贴到你的冰箱上。 图画贴好了，它会退后两步欣赏它。就这么看着冰箱，它会想起来口渴了。于是……它又要喝牛奶了。既然它要喝牛奶，自然会要块饼干来一起吃。
❼ 巧克力饼干的flash小游戏
游戏抄名称：巧克力饼干
游戏类型：休闲小游戏
游戏大小：578K
游戏站点：4399小游戏 如何开始
游戏加载完毕点击play即可开始游戏。
操作方法
鼠标点击根据相关提示进行食材制作。
游戏目标
按照一定的提示成功完成食物的制作。