⑴ 急求幾個適合3-4歲幼兒玩的游戲
一樓的同志啊,你看清楚問題哦.人家老師沒有說在電腦上玩游戲^_^.是在幼兒園進行的游戲,這個我最有發言權了.我喜歡小孩子.他們喜歡玩追逐游戲,例如丟手絹,捉迷藏,擊鼓動傳花啦.我小的時候最喜歡玩了.我也喜歡幼師,嘻嘻.有時間聊聊吧.249883466.
⑵ 適合1歲至3歲小朋友玩的游戲！！！
（一）導入活動：去參觀神秘王國 孩子們，今天，老師帶你們去神秘王國玩一玩，去參觀參觀，看一看神秘王國里到底都有哪些神秘？（玩具），我們仔細來看一看，神秘王國里的玩具有什麼特點。 （二）發展觀察力 師：請孩子們說一說，你手裡的玩具是由哪些物品變化來的？這東西原來有什麼用處？現在的用處是干什麼？ （三）擴散思維活動： 1、以果奶瓶為例：你們都知道，這些果奶瓶原來是干什麼用的，那，你們能不能說一說，現在這些果奶瓶能幹什麼？（個別說、互相說） 2、你想把果奶瓶變成什麼？（幼兒互相說） （四）發散思維活動： 1、師：小朋友們喝了飲料以後，把果奶瓶放在哪兒呢？ 一天，幾個果奶瓶被它的主人扔掉後，碰到了一次性紙杯和一次性筷子，他們會去干什麼呢？他們在一起快樂的玩著玩著，被一群小動物撿了去，小動物們會把他們怎樣呢？想一想這些動物會怎樣。如果是小朋友，你會把這些廢舊物品怎樣？（個別幼兒說） 2、師：小山羊看見了果奶瓶，心想，我把果奶瓶放在兩個角上當搖鈴多好啊；小熊看見了果奶瓶，心想，我們把果奶瓶當足球多好；兩只小兔正要去買羽毛球，心想，我把紙杯當羽毛球不就行了；而兩只小老鼠看見一次性筷子，趕忙搶過來，把它做成了扁擔。小青蛙和小烏龜會把這些廢舊物品當什麼呢？還會有什麼好的故事發生呢？（引導幼兒自由想像） （五） 動手操作活動 1、孩子們，你們看，老師為你們准備了好多好多的廢舊物品，老師知道小朋友的手可巧了，一定能用他們做很多很多的事情，也能用他們變成自己又喜歡又漂亮的玩具。 2、幼兒動手製作（師巡迴指導，不斷引導、參與，並提醒幼兒可以幾個小朋友一起合作，看誰想出的點子最多。誰能做出和其他幼兒不一樣的作品） （六） 活動結束：幼兒介紹自己怎樣利用這些物品，並把自己動手製作的玩具拿給小朋友們看，說一說自己製作的是一種什麼玩具。 （七）活動延伸：引導幼兒想出更多的辦法，利用這些廢舊物品做好多好多的作品。把神秘王國越辦越大。 八、活動反思： 優點： 1、本課能夠緊扣教學目的開展教學活動，，活動的設計由易到難，由看到說到做，層層遞進，激發了幼兒創新思維的興趣。 2、通過觀察、故事、游戲等方式式，通過看看、說說、玩玩、做做，圍繞著一些廢舊物品開展創新思維活動，培養幼兒的觀察力，使幼兒積極、主動地去動口、動手、動腦，引導幼兒多感官參與創新思維活動，從而使幼兒創新思維能力得到提高。 3、教師適時引導，積極參與，創造良好的氛圍，使幼兒大膽創新，逐步培養幼兒多角度看事物的意識，不斷體驗發散思維的樂趣。 4、材料是幼兒學習內容的載體，老師提供豐富多樣的材料，對誘發和促進幼兒創造力的發展尤為重要。讓幼兒自主選擇，有助於幼兒在玩耍中激發創新學習的興趣，進行創造性地表達表現。 不足：1、在活動過程中要提醒幼兒注意安全，並養成講衛生的好習慣。2、重點部分應更加突出，不斷引導幼兒想出更多的利用廢舊物品的方法。以不斷拓展幼兒的想像力，發展幼兒創新思維能力。
⑶ 適合和3歲的孩子玩的游戲有哪些
適合三歲孩子玩的游戲很多的，一般來說，三歲的孩子可以購買拼插版類的積木，我家權寶寶從一歲半開始玩拼插類的積木玩具的，有塑料的，木頭的，有比較簡單的，也可以購買比較復雜的，等孩子比較大了，就可以購買類似於樂高的拼插玩具。
⑷ 3歲小孩該玩些什麼游戲呢
最好就是親子游戲 那樣小孩子更開心了 比如 好朋友 步驟： 1、全家人坐下，幼兒邊拍手邊蹦蹦跳跳地走，念兒歌：「拍拍手，向前走，找朋友，握握手。」 2、當念完最後一個字「手」的時候，孩子可以抓住媽媽（爸爸、奶奶、爺爺等的手，並說：「我和媽媽是媽朋友！」 3、接著重復念兒歌，找其他人做朋友；亦可以找到誰誰就與孩子交換位置，游戲繼續進行。 小提示：孩子對游戲熟練後，可啟發孩子邊念兒歌邊作動作，並大膽地、有禮貌地邀請任何一個人 游戲作用：教孩子使用連詞「和」
⑸ 兒童游戲的3歲以下游戲
1、捏橡皮泥
這是一個非常受歡迎的游戲，橡皮泥是所有寶寶的一個主要玩耍用品。如果你敢於嘗試，為什麼不自己製作橡皮泥呢？
培養技能：動作控制力、想像力
你需要准備：橡皮泥（不管是從商店買的，還是按照下面的方法自己製作的）、擀麵棍、糕餅模子
讓小傢伙通過盡情擠壓橡皮泥來探索各個感官。幫他擀橡皮泥，並用糕餅模子壓出各種形狀。
如果你想嘗試自己做橡皮泥，下面是具體做法：
2杯普通麵粉
2杯水
1杯鹽
2茶匙塔塔粉或白醋
2湯匙植物烹飪油
幾滴食物色素
把所有材料放進一個不粘鍋內。用中火加熱，要不停地攪拌，直到成球狀為止。在給寶寶玩之前，一定要讓面完全冷卻。把面揉一下，可以讓它更光滑，把它放在密封的容器里後，放入冰箱可保存好幾周。
2、追動物
寶寶們喜歡被追趕，特別是如果他們知道自己被抓到後，就會得到一個大大的親密擁抱。這個游戲也是培養小傢伙（還有你）的毅力的一個好方法。
培養技能：毅力、奔跑
你需要准備：絕對什麼都不需要准備
先定好你和寶寶各自要做什麼動物，如果覺得有趣，可以選擇區別很大的動物。一隻咆哮的獅子和一隻亂跑的老鼠怎麼樣？或者一隻蹦蹦跳跳的兔子和一隻咯咯叫的母雞？要不然甚至可以是一條令人發癢的章魚和一條嗽嗽作響的魚。一定要記得抓到寶寶後，給他一個大大的擁抱和熱情的親吻，並且還要再咯吱他幾下。
3、食物畫
如果寶寶對藝術的熱情正在蓬勃發展，那麼考慮為他的繪畫增添些新材料。選用乾燥的、各種形狀的乾麵條或麥片，小傢伙就能用他的想像力創造出自己的傑作來。
培養技能：想像力、精細動作控制力
你需要准備：顏料、紙、固體膠棒或膠水、不同形狀的乾麵條、麥片等等。
先鋪些報紙以保護工作台的表面，然後在紙上抹些膠水，設計出圖案來。寶寶可以粘面條或麥片了。等這些材料幹了後，寶寶就可以開始上色了。他會畫出什麼來呢？一件非常奇妙的三維藝術品。
⑹ 適合三歲小朋友玩的游戲是什麼呢
我想想。
1、擺數字（准備1~100個數字，每個數寫一張卡片，讓孩子按順序排放，可以排很長很長）
2、搭積木
3、拼圖（簡單一些的）
4、用撲克牌分類（可以按數字方式或者花型方式分）
5、如果很多小朋友一起，還可以玩拔蘿卜什麼的
6、橡皮泥
覺得你問的應該不是電子游戲，呵呵，不知道猜的對不對？
⑺ 適合3歲孩子玩的游戲
孩子的成長過程就是一個玩樂的過程，游戲可以說是孩子們最喜歡的一項娛樂活動。但跟孩子玩游戲也有很多講究，不同年齡段的孩子玩不同的游戲，甚至每天不同時間段的游戲也會不同。游戲時間不僅可以給父母提供與孩子親密接觸交流的機會，同時也是父母寓教於樂的時機。
今天給大家分享6款適合3-6歲孩子玩的游戲，操作簡單，家長們都可以做到。
親子游戲可以讓父母寓教於樂，是父母與孩子增深感情的最快方法。
1.躲貓貓游戲
躲迷藏的游戲我家孩子從小就玩。起初藏不全身子，接著是一呼名字就出來，再到總是藏一個地方，至現在3歲多怎麼騙也不出來，能悶不出聲的呆好久。游戲雖然簡單，但是見證了孩子思維發展的過程。
孩子3歲之後，動作幅度會比較大。父母最好雙方陪著孩子一起玩，玩時要告知孩子廚房和櫃子里不能藏。如果是只有一方陪伴，可以和孩子玩藏布偶的游戲，孩子也會比較喜歡。
2.女巫游戲之類
孩子3歲之後，會對神秘的事物感興趣，對南瓜怪，魔鬼，女巫之類既害怕又好奇。陪孩子看一些這樣題材的動畫片，再來玩這個游戲效果會更好。父母一方帶著孩子藏在被子里，另一方假裝是南瓜怪，孩子會很享受這種驚險的過程。
我家孩子就經常玩，有一次我假裝害怕，她就告訴我：媽媽，沒關系，那不過是爸爸的手而已。
家長不用覺得會嚇著孩子，就跟街道上萬聖節裝扮一樣。隨著孩子的長大，適當地讓孩子接觸這類角色，對孩子的想像力大有好處。
3.故事角色扮演
家長都會給孩子講故事吧，找一個對話多點的故事，先給孩子讀上幾遍，再讓孩子自己挑一個喜歡的角色來扮演。也許剛開始，孩子不能完全把對話表述清楚，但玩過幾次之後，孩子就可以做到。
接下來是在講一個新故事之前，告訴孩子要扮演什麼角色，讀上幾遍後就可以做游戲了。這個游戲既可以訓練孩子的口頭表達能力，又可以培養孩子耐心傾聽的習慣。
4.動作模仿游戲
這個游戲很簡單，家長和孩子一人一局輪著模仿動作。先讓孩子做任何他想做的動作，家長跟著模仿。接著家長做一些動作，讓孩子模仿。家長的動作，可以自編，也可以看些兒童舞蹈。慢慢的，家長就會發現孩子的動作模仿能力越來越強，可以輕易地跟著電視學舞蹈動作。
5.跳床游戲
這個游戲的初衷是訓練我家孩子晚上如廁。自從孩子可以自己尿尿後，我就告訴她下床的時候要趴著上下。為了讓孩子把這個動作養成習慣，我就開始跟她玩這個游戲。游戲很簡單，把枕頭和被子由低到高間隔排成直線或者曲線，讓孩子先從地上爬到床上，接著一個一個跳上去，太高了就直接跨上去，最後繞回去趴著下床回到起點。
訓練很有效果，孩子都是自己晚上起來尿尿。讓我沒想到的是，孩子很喜歡玩這個游戲，每天在床上跳來跳去的，不過去掉了上下床環節。
⑻ 適合3歲小孩子玩的集體游戲
過家家
⑼ 3歲小孩應該玩什麼游戲
角色游戲 ：娃娃家 模仿服務員 駕駛員 醫生 聽覺：打擊樂游戲 音樂欣賞 閱讀聽故事 聽大自然的聲音 體育：爬行 跳躍 騎車 走 翻滾 平衡 美工：撕紙 塗鴉 堆吉姆 投擲 開關瓶蓋 拼圖 分類 視覺：顏色 圖形 配對 拼圖 觸覺：手指 玩沙 觸摸