當前位置:首頁 » 幼兒益智 » 有趣新穎的親子游戲大班
擴展閱讀
天成解說一個人的游戲 2021-03-16 21:51:02
打游戲什麼牌子顯卡好 2021-03-16 21:51:00

有趣新穎的親子游戲大班

發布時間: 2021-01-18 05:09:41

『壹』 大班趣味親子游戲活動有哪些

吸管運輸要分出若幹人一組,每人嘴裡叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個版有一定重量的鑰匙環之類的權東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。海底探寶
教師先將字卡四散擺放在室內。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:;我是小小潛水員,練跳水,真勇敢;不怕風浪大,不怕海水寒;跳進大海里,來把珍珠撿。;然後,幼兒跳下來,撿起;珍珠;(字卡),大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對。 得一小獎品。
釣瓶子
用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽。
在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

『貳』 求幼兒園大班好玩的親子游戲方案

美術工活動,親愛趣味游戲活動。

『叄』 幼兒園大班的親子游戲有哪些

游戲1:蒙人打鼓游戲准備:一個鼓、幾條蒙眼布游戲玩法:請幼兒蒙著眼睛,從起點走到大鼓前,用錘子敲鼓三下,就可以拿到禮物了。 游戲2:投球游戲准備:球若干、大籃子兩個、禮物。 游戲玩法:請家長與孩子一起站在起點的線上,每人從籃子里拿一個球,然後夾到兩膝蓋間,手拉手一起向前跳,途中不要讓球掉下來,跳到終點時,兩人把球拿出來投到前面的大籃子里,投中了可獲得禮物一份。 游戲3:聯想ABC游戲准備:單詞卡片若干游戲玩法:每個幼兒抽簽選擇,並對所抽內容進行聯想,假如能准確做出3個就得獎。如:老師說出run這個單詞後,小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。 游戲4:毛毛蟲游戲准備:呼啦圈游戲玩法:每次3人一起玩,第一個呼啦騙局在前面兩人身上,第二個呼啦騙局在後兩人身上,三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點,先到者為勝。 游戲5:雙龍戲珠游戲准備:球若干游戲玩法:親子分兩組進行競賽,游戲開始,親子手拉手頭頂球達到終點,以速度快慢獲得不同的禮物。 游戲6:貼鼻子游戲准備:蒙眼布游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。 游戲7:袋鼠跳游戲准備:大口袋2個游戲玩法:家長站在起點,拉筋的好處,孩子站在終點,家長站在大口袋裡,雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,跳到對面孩子處,家長從口袋出來,將孩子放入口袋充任小袋鼠,最後家長扶著幼兒跳至起點,以速度快慢獲得不同的禮物。 游戲8:夾珠子游戲准備:珠子、筷子、圈游戲玩法:幼兒從出發點單腳跳圈,跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子,夾完後就可以領取禮物。 游戲9:釣魚游戲准備:圈4個、釣魚桿、小魚算式卡玩法:家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈,達到平衡木前,家長拿起竹竿,隨意指一道小魚算式,幼兒依據家長指的算式說出答案,答對後就可拿禮物。 游戲10:同心協力游戲准備:兩條繩索、兩碗木珠,兩雙筷子,兩個空碗,一個秒錶。 游戲玩法:請家長和小朋友在起跑線准備,各組一條繩子,游戲開始,請家長用繩索綁住自己和幼兒的一隻腳,以二人三足的方法走到桌子前面,當第一組來到桌子前開始計時,家長用筷子夾木珠,一分鍾後結束,請幼兒數木珠,數量最多的為勝。 游戲11:套 圈游戲准備:小動物玩具若干、圈若干游戲規則:每位幼兒發5個圈,站在規定線上,向目標進行套圈活動。 游戲12:夾彈珠游戲准備:20個籮筐 200顆彈珠 10雙筷子游戲規則:在規定的時間內用筷子夾彈珠,看誰夾的多?(半分鍾)游戲13:搶椅子游戲准備:椅子若干,錄音機,磁帶游戲規則:每次放10張椅子,請11位幼兒參加,請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2-3次游戲14:盲人敲鑼游戲准備:5隻鑼 棒槌5根 眼罩5個游戲規則:幼兒與家長蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊,敲響鼓者為勝。 游戲15:摸石頭過河游戲准備:墊子8塊游戲規則:每隊兩塊墊子,幼兒從起點交替踩著墊子到終點後將交給對面幼兒,該幼兒踩著墊子再回到起點即可。 游戲16:跳羊角球游戲准備:4個羊角球 障礙物4個游戲規則:幼兒站成4路縱隊,坐在羊角球上向前跳躍,到達障礙物繞障礙物返回。 游戲17:投飛鏢游戲准備:4套投飛鏢玩具游戲規則:幼兒站在規定距離的靶子前。每人投3鏢,看誰投的多? 游戲18:猴子抱樹游戲玩法:兩人一組,大人兩手平伸,兩腳叉開站立.幼兒抱著大人的上半身,用腳盤在對方的腰部.聽到"開始"後,孩子用力抱緊,不滑下來,看誰能堅持最久。 游戲19:搶椅子

『肆』 有關聲韻母幼兒園大班親子互動游戲

拼音游戲 一、「找朋友」游戲 如學「dtnl」時,把四張卡片發給學生,老師和學生一邊拍手一邊說:『『找朋友找朋友』』。老師說:『『我在找個d老師的朋友在哪裡?快快快,請上來。』』一個學生舉著卡片上來說:『『我是d,在這里。』』 二、「打撲克」游戲 如在學習了聲母、韻母後,指導學生製作含有聲母韻母的撲克牌。一學生拿有聲母的撲克牌,另一學生拿有韻母的撲克牌,兩個學生同時出牌,看誰先拼出由這兩張撲克牌組成的音節,這兩張撲克牌就歸誰,誰手裡的撲克牌多,誰就贏了。最後贏的同學一邊拿出一個音節一邊說:『『前音輕短後音重,兩音相連猛一碰。讓輸的學生拼讀音節。 三、「抽獎」游戲 把寫有各種字母和音節的卡片放在一起讓學生任意抽取一張讀,讀對的掌聲獎勵,讀錯的,別的小朋友幫忙。 四、「摘蘋果」游戲 教師將音節寫在蘋果的後面,掛在大樹上,學生上前摘一個蘋果,然後把蘋果後面的音節大聲的讀出來,如果讀的對,其他同學就跟著他把音節讀兩遍,反之,則大聲說;『『請重來。』』 五、聽音找卡片 學生准備好卡片,老師說出一個音節然後學生立刻從卡片中找出這個音節,這一般用於區別音近形近的字母或音節。 六、「轉轉盤」游戲 製作轉盤,把韻母固定在轉盤上,轉動聲母,與不同的韻母組合成不同的音節,讓學生邊玩邊讀,反復練習,趣味盎然。 七、「翻日歷」游戲 把聲母和韻母分別製成兩本日歷,兩個學生同時翻動兩本日歷,其他學生讀出有聲母和韻母組成的音節,這個游戲也可以一個人玩,邊翻邊讀。 八、角色表演 讓孩子戴著拼音頭飾,在課間玩耍時,注意觀察所看到的字母之間有什麼不同,並記住對方拼音的名字,上課時戴著頭飾來學習來做游戲。如拼讀ba這個音節時,讓b跑到台上說「小朋友,我是b。然後a再跑上台說:小朋友我是a,我們拍拍手,我們要做好朋友,請大家把我們拼出來。」拍拍手後,下面的小朋友很興奮的拼了ba這個音節。 九、開火車 做這個游戲可以根據不同的內容採用不同的形式。開火車可以橫著開,也可以豎著開,還可以開雙軌列車。導語:小朋友,我們一起來開小火車,看哪一列火車最先開到我們首都北京。 開火車時,其他孩子學著很輕很輕地發火車開動的「嗚──咔嚓、咔嚓」的聲音,有利於營造氣氛,激發學生的學習興趣。 在復習學過的字母時,可以用卡片先出示一個字母,然後讓一組孩子輪著讀 師:請第一組開雙軌列車先讀,再給它找個朋友。 誰說錯了,火車就停下。 師:哪個修理員來幫著修理一下? 選其他組的修理員修理(重讀字母),修理好了繼續開。 要想提高漢語拼音教學的效率,就必須千方百計的把學生的興趣激發出來,讓學生在游戲中學習漢語拼音,使學生掌握要學習的漢語拼音知識,使枯燥的漢語拼音學習變得充滿情趣。

『伍』 適合運動會大班的親子游戲有哪些

幾乎從小與運動會無緣。你說咱身體其實也不差,就是從小愛睡懶覺又怕遲到扣分便經常以生病為借口混進教室,因此被大眾扣上了頂弱不禁風的帽子。只不過跟同齡人比起來的確是短跑沒有爆發力,長跑沒有耐力,跳高沒有彈跳力。老爸老媽運動的優良基因不知是一點沒遺傳到還是有待開發。總之,我是當了多年的運動會看客,似乎永遠只能搬個板凳坐在操場邊上揮舞著自製小紅旗大喊加油,然後看著運動員艱難地跑過身邊,引起一陣微風,留給我一個遙遠的背影。 也何嘗不想參加呢?每當我看著班上的同學站在起跑線上,弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令槍響的那一霎那,他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的。等待著,等待著,身子越發沉下去,世界似乎也隨之靜止,一切都變得無聲無息,唯獨除了胸膛里那顆猛烈跳動著的心!從跑到跑完那短短幾十秒里,可以什麼都不想,任由大腦一片空白,只是讓步子再跨大一點,雙腿交換的頻率再快一點……在呼吸困難的時候聽見遠處傳來的有勁的呼喊咬咬牙又重新追上去…… 我也想這樣啊!在跑道上哪怕是呲牙咧嘴地拼搏一回超越一回!讓我的汗水飛揚,激情澎湃,竭盡全力地去追求點兒什麼,我甚至可以不去想為什麼而奔跑,只是在那過程中感受戰勝自己的力量。 這就夠了。 可是我連這機會也沒有,我只能在看台上,也許是一邊吃著冰激凌,一邊拚命地加油喝彩。看著兄弟姐妹們大獲全勝,當然激動欣喜,但心裡也免不了有幾分落寞。我看著他們漲紅的臉上掛著汗痕,頭發被汗水粘成一綹綹地亂糟糟地耷拉下來,相比之下我平靜的呼吸只會讓我感覺慚愧。是的,汗淋淋的頭發遮不住燦爛的笑容。那種笑容就像飽經風霜的老人經過大半輩子的努力終於開始心安理得地享受生活,他奮斗過拼搏過,也比常人多了分篤定與安然,沉穩與激情。而我。一個運動會的無業遊民,沒有經受任何考驗,只能嘻嘻哈哈而無趣地在座位上擺弄雜志。 不,不,不,不能這樣了,跑道上的超越,難道只能是南柯一夢么? 我要淋漓暢快地忘我地飛奔,咬牙忍受一切苦痛,超越,拼搏…… 下次運動會—— 我不當看客

『陸』 大班親子活動游戲名稱有哪些

1-2歲的寶寶游戲一:大腳小腳齊步走地點可以選擇在家裡干凈的地板上,或是室外有松軟草地的地方。爸爸和寶寶一起脫去鞋子,爸爸兩腳稍分開,然後把寶寶的小腳放在爸爸碩大的腳上,寶寶的兩只小手抱著爸爸的腿。爸爸說:「預備,開始」。大腳帶著上面的小腳一起往前走、往後退、斜著走、轉圈,動作由簡到繁,...默契會慢慢產生。游戲二:兩個人三條腿這個年齡段的寶寶剛學會走路,所以對關於走的游戲都比較感興趣,可以嘗試用不同的方式讓孩子體驗走。爸爸與寶寶雖然身高懸殊,但是父子連心,用根小絲巾把爸爸和寶寶的腿綁在—起,學習如何配合向前邁步,培養孩子的平衡性。游戲二:打大灰狼論肺活量,媽媽肯定比不過爸爸,吹充氣玩具,是爸爸的強項。把吹好的充氣玩具放到寶寶面前,讓寶寶用充氣棍子去打,打倒一個,就表揚孩子: 「打倒了一個大灰狼。」還可以把玩具舉高,讓孩子努力去打,幫助孩子學習跳躍。2-3歲的寶寶游戲一:踢啼球把兩個椅子搭成球門的樣子,爸爸和寶寶展開點球大賽,看誰踢進的球多。或者爸爸當守門員守住球門,讓寶寶對著球門點射。在游戲中,身為體育迷的爸爸,還可以教寶寶一些球場規則。長時間的蹦跳可以鍛煉寶寶的體質,說不定,將來就是一個小球星哦!游戲二:整理東西對寶寶說:「寶寶幫爸爸把書從抽屜里拿出來。」帶孩子看一下爸爸的書櫃:「寶寶,幫爸爸理一下書櫃好嗎?」整理中,告訴寶寶某件物品的名稱,或某些書的歸類,引導寶寶體驗有序擺放帶來的方便,更可以把爸爸的這些寶貝書籍向寶寶做個介紹,引發寶寶的讀書興趣。游戲二:戲水游泳在自家的浴缸或是游泳池裡,爸爸和寶寶一起玩水,可以用水拍打水面;兩手交握,把水貯存在手中,「噗」地用力一擠,就成了一把手指頭水槍。層出不窮的水上游戲,孩子都可以玩得興高采烈。待孩子熟悉水後,還可以教孩子如何屏氣,帶著游泳眼鏡看水下的世界。為將來學習游泳打下基礎。爸爸加油站 1、在游戲中,爸爸應該以平等的態度來對待寶寶,在游戲中和寶寶結成平等的玩伴關系,才能夠激起寶寶對游戲的興趣。 2、當孩子自己無法獨立完成游戲的動作時,爸爸不要第一時間就積極替他包辦,而應該培養孩子獨立的個性,鼓勵孩子要成為游戲的主人,盡量在爸爸的指導下完成游戲。 3、從遵守游戲規則不耍賴開始,培養孩子穩定的人格和高尚的品質,這是爸爸在游戲中的責任。要讓孩子養成接受游戲結果,游戲結束後,參與清理玩具的意識。 4、不要應付孩子。既然參加了游戲,就要認真參與,不要等到孩子提醒的時候,才應付—下,然後又專心子自己的事情了。

『柒』 好玩的大班親子游戲有哪些

好玩的大班親子游戲有:投球  、聯想ABC  、袋鼠跳 、釣魚、同心協力。

一、投球    

游戲准備:球若干、大籃子兩個、禮物。    

游戲玩法:請家長與孩子一起站在起點的線上,每人從籃子里拿一個球,然後夾到兩膝蓋間,手拉手一起向前跳,途中不要讓球掉下來,跳到終點時,兩人把球拿出來投到前面的大籃子里,投中了可獲得禮物一份。    

四、釣魚



游戲准備:圈4個、釣魚竿、小魚算式卡

游戲玩法:家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈,達到平衡木前,家長拿起竹竿,隨意指一道小魚算式,幼兒依據家長指的算式說出答案,答對後就可拿禮物。

五、同心協力

游戲准備:兩條繩索、兩碗木珠,兩雙筷子,兩個空碗,一個秒錶。    

游戲玩法:請家長和小朋友在起跑線准備,各組一條繩子,游戲開始,請家長用繩索綁住自己和幼兒的一隻腳,以二人三足的方法走到桌子前面,當第一組來到桌子前開始計時,家長用筷子夾木珠,一分鍾後結束,請幼兒數木珠,數量最多的為勝。

『捌』 大班有哪些親子戶外游戲

‍‍‍‍‍大 班親子體育游戲 1 、游戲名稱: 袋鼠媽媽和小袋鼠 游戲目標: 練習孩子動作的靈敏性和掌握能力,培養家長孩子之間的協調性。 游戲方法: 孩子扮演小袋鼠站在前面, 媽媽扮演袋鼠媽媽站在後面, 雙手搭在孩 子的肩上。 母子二人節奏一致地向前跳躍。 當爸爸扮演的大狗熊呈現時, 袋鼠媽 媽和小袋鼠趕緊站住不動。 大狗熊繞著他們轉一圈, 做出各種怪相, 袋鼠媽媽和 小袋鼠假如忍住不笑不動則勝利。 2 游戲名稱:城堡大戰 游戲目標: 1 、反復練習扔球的動作,讓孩子感受破壞和重組的趣味。 2 、練習目標性投擲。 游戲方法: 父母和孩子一起用積木建立碉堡, 一起向目標扔球。 父母和孩子輪流 攻擊城堡, 直到城堡倒塌。 然後再一起將城堡蓋起來, 探索如何使城堡更牢固的 方法。 3 游戲名稱:雜技演員 游戲目標:頭頂輕物向前進,向後退,繞障礙物行走,提高身體的平衡能力。 游戲方法:幼兒和家長把茶杯墊放在頭頂上,然後往前走,向後退,繞過塑料瓶 曲線行走,以茶杯墊不落地和人不碰倒兩旁的塑料瓶為勝者。 4 游戲名稱:打保齡球 游戲目標:探索用物擊瓶,提高手臂力量。 游戲方法: 幼兒和家長各用手中的小皮球輪流擊打前方的塑料瓶。 誰擊倒的瓶子 多,誰就是勝者。游戲反復進行。 5 游戲名稱:馬兒運糧 游戲目標:負重行走,跨跳,增強身體的平衡能力。 游戲方法:幼兒和家長分別扮小馬和老馬,把米袋放在背後,兩手在胸前拉緊, 不讓其掉下來。 比賽開始, 幼兒和家長背著糧食快速走小路, 跨小溝、 過獨木橋, 把米袋放在指定的地方,以速度快者為勝。 6 游戲名稱:雕塑家 游戲目標:樂意用肢體動作來表現物體的動態造型,提高身體的控制能力。 游戲方法: 幼兒把自己當作一塊黏土, 任由雕塑家雕塑。 家長運用多種想像在幼 兒身上雕塑,將幼兒的手彎一彎,頭擺一擺,盡可能將幼兒的肢體多樣化,孩子 和家長可以互換角色,孩子來做雕塑家。 7 、游戲名稱:滑稽人比賽 游戲目標:嘗試游戲目標套圈快速行走,體驗競賽游戲的樂趣。 游戲方法:以家庭為單位分成若干組,每隊三人,每人把塑料圈套至膝蓋,兩腿 分開撐住 圈,不讓其往下掉,然後任意做一個自認為最滑稽的動作,帶著圈快 速向前走。 到終點後, 拿一頂帽子戴在頭上, 然後往回走, 把帽子交給第二個人。 第二個人走互終點, 再拿第二頂帽子戴在頭上, 走到第三個人處, 把兩頂帽子交 給第三個人。 隨著游戲的進行, 難度越來越大, 最後以每戶家庭的最後一人腳上 的圈和頭上的三頂帽子不掉下來,且速度最快,更替動作最滑稽為勝。