㈠ 有哪些適合小朋友聽的歡快歌曲
1.小螺號——程琳
點評：這是一首老歌，但小螺號並不沒有因為年代久遠而失去欣賞的價值，反而會經過時間的洗禮而成為經典。這首歌曲調歡快、明朗，歌詞充滿愛意，讓人聯想起年幼時經常拿起海螺聽裡面海水的聲音。
精彩歌詞：小螺號滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號滴滴滴吹，浪花聽了笑微微。
2.三個和尚
點評：歌詞形象感很強，人物眾多，又很有趣，曲風歡快有趣，會引導孩子思考為什麼。背後的內涵深厚，值得深思，不同年齡段的孩子聽的味道不同，小嬰兒聽樂趣，小寶寶長大後聽內涵，很有教育意義。
精彩歌詞：一個呀和尚挑呀嘛挑水喝，兩個呀和尚抬呀嘛抬水喝，三個呀和尚沒呀嘛沒水喝。
3.濟公
點評：童年時記憶最深的一首歌，是非善惡都逃不過濟公的法眼，只要做壞事就免不了被發現，總會受到懲罰。歌詞立體感強，好像濟公能從歌里走出來一樣，一個人的穿著打扮並不能顯示出他是一個什麼人。
精彩歌詞：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。
4.小二郎——兒童歌曲
點評：這首歌要一蹦一跳地唱才有意思，學齡前小朋友和剛上學的小朋友都適合聽。
精彩歌詞：小呀嘛小二郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶呀，沒有學問嘍，無顏見爹娘。
5.小跳蛙——青蛙樂隊
點評：與其說是唱，不如說是說唱，男童的聲音圓潤，聽起來很舒服。
精彩歌詞：快樂的池塘裡面有隻小青蛙，它跳起舞來就像被王子附體了。
6.撥浪鼓——兒歌
點評：歌詞非常可愛，充滿童真和童趣。
精彩歌詞：撥浪鼓 臉蛋兒圓 好像是胖妞妞戴耳環 左一個 右一個 搖起頭來唱得歡
7.快樂的小青蛙——蔡慧澤
點評：歌詞充滿童趣，女童音色飽滿，聽起來非常可愛，蔡慧澤，你確實唱得很棒。
精彩歌詞：呱呱呱，頂呱呱，我是一隻小青蛙，月亮圓，月亮大，荷葉打傘過家家。
8.小背簍——兒童歌曲
點評：整首歌曲調悠揚，童年時光最美的畫面，描繪了濃濃的母愛和孩子的可愛。
精彩歌詞：小背簍晃悠悠，笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓。
9.少年英雄小哪吒——經典兒歌
點評：他做了什麼壞事呢，還得說那麼多遍是他。這首歌在找夥伴，他的身高跟我一般高，他的年紀跟我一般大。
精彩歌詞：是他，是他，就是他。我們的朋友小哪吒。
10.白龍馬——樊竹青
點評：百看不厭的西遊記片尾曲，把唐僧取經的故事濃縮在簡短的歌詞里，寓教於意還不讓人煩。曲調悠揚，演唱輕快。
精彩歌詞：白龍馬，蹄朝西。
11.一休哥——兒歌
點評：多年以後才知道歌詞是咯滴咯滴咯滴咯滴，而不是咯嘰，這就正常多了。讓孩子開動腦筋，更加聰明，如果是日本原版的大概會更好聽。
精彩歌詞：休息，休息一會兒。
12.春天在哪裡——兒歌
點評：充滿孩子那十萬個為什麼的好奇心，將春天擬人化，似乎是個和他藏貓貓的小姑娘，體現了孩子的童真。
精彩歌詞：春天在哪裡呀，春天在哪裡？
13.中華民謠——孫浩
點評：歌詞具有古典氣息，像極了一首詩，應該是為重陽節寫的歌曲，獨在異鄉的過客心中充滿了寂寞，登高，插菊花，懷念遠人，悼念流逝的時光。穿插的童聲說唱讓人感慨，這憂傷讓不懂世事的幼童說來似乎更加深幾分。
精彩歌詞：朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在風雨之後，醉人的笑容你有沒有，大雁飛過菊花插滿頭。
14.花仙子——樊竹青
點評：在孩子的世界裡，想像力豐富的讓人們驚奇，花兒為什麼開呢，因為有花仙子揮動魔棒命令它們盛開呀。花仙子就像一首想像力爆發的孩子的夢，把每個好奇的小朋友帶入想像的世界。
精彩歌詞：你可知道花仙子就是我，我的名字是嚕嚕姑娘。
㈡ 幼兒園好玩的音樂游戲有哪些
一、《問候舞》
目標：
1.通過律動感受單二部曲式AAB，感受樂句的長短。
2.在歡快的音樂中感受游戲的快樂。
准備：《問候舞音樂》
玩法：
全體幼兒自由站在空的活動場地，A段音樂開始時幼兒邊拍手邊走，找到一個好朋友面對面站好。A段音樂重復時和對面的夥伴拍手。B段音樂共三個樂句，前兩個樂句兩人相互問好兩遍，第一次握手說「你好」，第二次鞠躬或脫帽問好等。第三次所有的孩子在教室里找老師在什麼地方，並向老師揮手問好。然後幼兒重新找朋友，游戲反復多次進行。
建議：剛開始游戲時，幼兒對音樂和玩法不夠熟悉，教師可以先讓幼兒玩找朋友的游戲。兩次A段的音樂都讓幼兒找朋友，以便每個幼兒都有足夠的時間找到朋友。
二、《小星星》
目標：
1.能夠根據音樂的節奏繞圈走。
2.在游戲中遵守規則。
准備：《小星星》的音樂
玩法：
幼兒手拉手按順時針方向跟著音樂走，老師作為「領導者」站在圈外跟著音樂按逆時針方向行走。當每次唱到「小星星」時，領導者隨意觸碰一個幼兒的肩膀，該幼兒就離開圓圈，右手拉住領導者的左手，跟著領導者按逆時針方向走，圓圈裡的幼兒繼續唱著歌按順時針方向走，同時離開圓圈幼兒的左右兩個夥伴將手拉在一起，形成封閉的圓圈。如此反復直至中間只留下一名幼兒，此時領導者的右手拉住自己隊伍中最後一名幼兒的左手，形成一個圓圈並下蹲。中間唯一的幼兒舉雙手成為小星星。第二次游戲時，中間的幼兒就是領導者，游戲繼續。
三、《小蝌蚪找媽媽》
目標：
培養音樂的節奏感。
准備：小蝌蚪頭飾若干，青蛙頭飾一個。
玩法：
幼兒戴上小蝌蚪頭飾，跟著音樂邊唱歌邊做簡單的動作，如：游來游去，扭一扭，轉一轉等。唱到「小小蝌蚪游游游」，幼兒蹲下用手蒙住眼睛，老師戴上青蛙頭飾在活動室一角躲起來。唱到「媽媽媽媽在哪頭」，幼兒作尋找的樣子。歌曲結束後，青蛙媽媽叫兩聲「呱呱」，小蝌蚪循聲跑到媽媽身邊，說：「媽媽找到了，媽媽找到了!」
延伸：可以請個別能乾的幼兒當青蛙媽媽。
四、《海獅頂球》
目標：培養幼兒表換節奏型的能力，發展幼兒的思維和反應的靈敏性。
准備：圖卡海獅4隻，皮球4個(其中兩個畫上X X節奏型，兩個畫上X節奏型。
玩法：
幼兒圍成圓圈，教師把4個球任意放在4隻海獅頭上成一個節奏型，如X X X|X X X|。幼兒起立按此節奏型在圈內邊走邊做節奏動作，如：跺腳、拍手、拍肩。樂曲停，教師變換球的位置，幼兒站立拍出新的節奏。
規則：拍錯的，回座位暫時退出遊戲。拍對的，聽音樂繼續按節奏做動作。教師按情況結束游戲，讓全體幼兒重新做游戲。
五、《老鷹捉小雞》
目標：聽音樂做母雞下蛋、小雞出殼、跳舞等的動作。
准備：母雞、老鷹頭飾，積累母雞生蛋、小雞出殼、孵蛋等知識。
玩法：
老師當母雞，聽《老母雞》音樂做下蛋動作，幼兒當小雞不動。聽到《小小蛋兒把門開》音樂時，幼兒做小雞出殼和跳舞的動作。聽到老鷹的音樂馬上躲在母雞的身後，一個跟一個搭著肩。(或者變成老鷹不愛吃的東西，一動也不動。)
規則：被老鷹捉到的小雞停做游戲一次，母雞和老鷹的角色可以請能乾的小朋友來扮演。
六、《小老鼠上燈台》
目標：聽音樂模仿小老鼠上燈台的動作，在游戲中感受音樂活動的快樂。
准備：小老鼠頭飾若干，貓頭飾一個;蛋糕盒做的燈台一個。
玩法：
配班老師戴上貓的頭飾，在一邊躲起來。幼兒戴上小老鼠的頭飾，圍繞燈台成一個圓圈。幼兒跟著音樂，邊唱邊模仿小老鼠上燈台的動作。唱到「喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來」，小老鼠躲避貓的追逐。
規則：被貓捉到的小老鼠停做游戲一次。貓可以請能乾的幼兒來扮演。
七、《碰一碰》
目標：根據不同物體種類、顏色等相同的特徵，聽游戲信號玩碰一碰。
准備：各種小動物或水果的指偶若干。
玩法：
請小朋友選擇自己喜歡的紙偶套在手指上。音樂起，幼兒起立邊唱歌邊做找朋友的動作。唱到X X X X|X 0︱時，聽老師的口令，如：小鴨碰小鴨，那小鴨紙偶的互相碰一碰。以此類推，游戲重復幾次。
規則：找錯的幼兒停做游戲一次。
八、《十個小矮人》
目標：
1.通過撕報紙、傳球等游戲，感知歡快樂曲中的延長音，表達自己對音樂的理解，增強對音樂的敏感度。
2.感受傾聽音樂、合作游戲帶來的快樂。
准備：
1.幼兒人手一份報紙、記錄紙、筆。
2.教師操作的大記錄紙。
3.音樂《十個小矮人》。
玩法：
在撕報紙、傳紙球、做記錄游戲活動中感知延長音的次數和延長音不同的時
值。
1.聽音樂玩「撕報紙」游戲，自主感知延長音出現的次數，並在「撕」的過
程中感受延長音的延續。教師：發現小矮人找了幾次朋友?可以用什麼方法來記
錄?如果只給你一張舊報紙，你有什麼辦法?來記錄?什麼時候撕報紙?一起聽音樂試試。
2.聽音樂玩「傳紙球」游戲，合作完成游戲過程中加深對延長音的理解。
教師：要讓紙球有秩序的傳，每位小朋友手中都要有一個紙球我們怎麼做?(同一個方向，同一時間傳)老師唱出樂曲，你們聽音樂在小矮人找到朋友後開始傳紙球
3.聽音樂找一找在每次延長音中小矮人找到了幾個好朋友並用符號記錄下來。
4.再次玩「傳紙球」游戲，聽音樂找到好朋友，結束活動。
九、《聽音找朋友》
目標：能夠辨聽並根據音的數量，找到相應數量的朋友。
准備：鈴鼓一個。
玩法：
老師拍擊鈴鼓，若聽到連續快速的聲音，有幾聲就要和幾個朋友抱在一起。比如老師拍二下，那小朋友趕緊兩個兩個抱在一起。若聽到聲音連續一樣的時候，就要放開手，自己管自己走，不要走出圓圈就可以。若有人找不到朋友，或者找錯朋友，那麼就要給大家表演一個節目。
建議：教師剛開始時鈴聲數量少些，根據幼兒掌握情況增加，但不要太多。
十、《拍蚊子》
目標：
1．培養認真傾聽的習慣。
2．發展敏捷的反應能力。
准備：鋼琴
玩法：
老師彈鋼琴(連續彈一個和鉉聲)作為蚊子發出的聲音，也就表示有蚊子出現了。小朋友仔細聽，當聲音消失的第一時間，老師迅速說出一個方位，如頭頂，則小朋友立即用手在頭頂合掌，表示拍蚊子。誰沒有打到蚊子(也就是在音樂聲停的那一刻，沒有拍手)，就要給大家表演一個節目。建議：游戲反復進行2次左右，可以請孩子來說方位。..
㈢ 幼兒園開親子運動會，求游戲時候的背景音樂，動感強點的！歡快的
《騎上我心愛的小摩托》
《我超喜歡你》
《你笑起來真好看》
《亮晶晶》
《嘚啵嘚啵的》
《小跳蛙》
㈣ 需要幼兒園做游戲的背景音樂 歡樂點的
《可愛頌》 這個歌曲蠻不錯，幼兒園的孩子蠻適合的【形象等】
㈤ 有哪些適合幼兒玩音樂游戲的歌曲，具有節奏感的，拜託找一下，謝謝，多一些歌曲
Salade De Fruits 水果沙拉 - 小野麗莎 忠實的心 - 五彩呼倫貝爾兒童合唱團 Zo Verliefd (Yodelo) - Laura Omloop Schnuffels Weihnachtslied - Schnuffel chenparty 德國童聲 schnappi 德國兒歌
㈥ 輕松歡快的背景音樂 適用於兒童的
甩蔥歌，這首歌音律歡快活潑，聲音是小孩的聲音，很適合做小朋友的視頻背景音樂。
㈦ 歡快的輕音樂，我朋友給幼兒園孩子做游戲的背景音樂
從網路網頁上搜搜啊……《歡樂頌》《少女的祈禱》聖誕的歌或新年的歌我認為都不錯
㈧ 求一首幼兒游戲的背景音樂（歡快的）
從網路網頁上搜搜啊……《歡樂頌》《少女的祈禱》聖誕的歌或新年的歌我認為都不錯 希望採納
㈨ 推薦小朋友們玩游戲時,適合播放的背景音樂,需要可愛些,歡快些的歌，最好是孩子的，卡哇伊一些的。
卡農的鋼琴曲有很多哇。那個調調很適合小孩子、
㈩ 求游戲活動歡快音樂
幽靈盛典2.