A. 適合四年級小學生的益智游戲
我最近在玩一個益智休閑的游戲，叫粘粘的世界，很簡單也很鍛煉大腦，適合各個年齡層的人，希望你會喜歡
B. 求小學生集體活動玩的益智游戲，要有規則……
1. 舉輕
道具：羽毛球拍若干付，乒乓球若干個，小氣球若干個。
方法：將一對羽毛球拍的柄綁在一起，柄在中間，兩個拍子朝外，同時保持牌面朝向一致。看起來像一個杠鈴。
規則：
a. 將氣球放在球拍上，選手像舉重一樣舉起球拍，氣球掉下來自被淘汰。
b. 每組派一個代表，最快覺起來的而氣球沒有掉的組勝出。
2. 筷子功
道具：一個碗，若干玻璃珠，若干雙筷子，若干盒子
方法：將玻璃珠放在碗里，盛上水。
規則：
a. 每組選一個代表，一手持盒子，一手持筷子將玻璃珠夾進自己的盒子里。
b. 夾的玻璃珠最多者勝出。或者，規定時間內夾的玻璃珠最多者勝出。
3. 翻山越嶺
道具：桌椅，桶，木板，繩子，竹竿等能作為障礙的物品。
方法：設置需跨越、繞行、低頭才能通過的障礙物。如搭座小橋，橫一根竹竿。
規則：每組派一個代表，蒙眼前行，組員用聲音指揮代表如何避開障礙物行進。最快到達者勝出。
C. 有哪些益智游戲適合給小學生玩
小學生們與其玩《和平精英》、《王者榮耀》那種手游不如玩一些益智游戲對自己的大腦還能夠開發，我覺得益智游戲中圍棋和魔方還有密室逃脫都是很適合小學生玩的。
一、益智類游戲圍棋。圍棋是琴棋書畫之中的棋，這個益智游戲廣泛流傳於中日韓三國。圍棋雖然只有黑白兩種棋子，但是其中蘊含的道理卻非常深奧。我們說下象棋講究的一般都是一種戰術，那麼下圍棋就像是一場博弈，所以下圍棋又叫做對弈。圍棋對一個人的數學能力還有空間想像力以及思維能力判斷力的要求是很高的，所以小學生如果能夠學好圍棋那麼對他們的各方面都是很有幫助的。
綜上都是我認為非常適合小學生玩的益智類游戲，這些游戲對小學生的大腦的邏輯思維能力、想像力、推理能力、運算能力的要求都是非常的高的。對此你覺得 還有什麼適合小學生玩的益智類游戲？
D. 小班益智游戲教案：《它們喜歡吃什麼》
活動目標：
1、初步感知動物的不同叫聲、動作，知道小動物愛吃的食物名稱。版
2、能用有節奏的語權言表現小動物的叫聲。
3、大膽參與游戲活動。
活動准備：
1、小鴨、小雞、小花貓、小山羊、小黃狗圖片各一張。
2、小魚、小蟲、老鼠、青草、骨頭的圖片數量為幼兒人數的一半；小鴨、小雞、小花貓、小山羊、小黃狗頭飾數量為幼兒人數的一半。
活動過程一、做律動：我愛我的小動物，引出主題。幼兒聽音樂邊模仿動物走邊學動物的叫聲。
二、圖片配對：猜猜它們喜歡什麼？
三、學習游戲：小熊請客。教師扮演小熊，五名幼兒扮演小動物。
1、教師：今天有許多小動物到我家做客，聽一聽誰來了？幼兒根據叫聲判斷是哪個動物，一起模仿該動物的動作及叫聲。
2、教師出示小魚、小蟲等五種食物的圖片，以一問一答的方式進行互動游戲。例如：（教師問：小鴨子；幼兒答：嘎嘎嘎；教師問：吃什麼；幼兒答：吃小魚）。答對的就把相應的圖片發給他。
3、幼兒分組游戲。
（1）手拿食物圖片的幼兒找到帶動物頭飾的幼兒，同樣以一問一答的方式進行游戲。
（2）幼兒交換圖片和頭飾，再次進行游戲。