Ⅰ 三歲還不會說話
您好！
初步估計是孩子言語發育遲緩，導致的原因有環境和病理的因回素。
（1）環境因素：家庭答中用多種方言與小孩講話，例如，孩子的父親講普通話、母親講上海話、奶奶講寧波話、保姆講四川話，那麼這個孩子學說話時就會感到無所適從。家長與孩子交流過少，有些家長忙於自己的事、或是自己少言寡語，忽視與孩子的言語交流，使孩子一生下來就生活在很寂靜的環境中，沒有機會與大人講話，說話也會延遲。由於環境因素引起的說話延遲，改善環境和加強訓練後會很快趕上正常。
（2）病理因素：一些疾病，如智能發育落後、腦性癱瘓、聽力障礙、嬰兒孤獨症、中樞神經系統受損或功能失調等，可導致說話延遲，同時也存在其他相應的異常表現。輕度智能發育落後的小兒，開始說話的年齡要比正常遲1～3年。
建議帶孩子到婦幼保健院做檢查。比如看看是否有腦癱等先天性疾病的可能。以及檢查舌頭、嘴唇等口腔器官是否靈活。
Ⅱ 早教語言游戲(蒸饅頭)的導入語
親子語言游戲：蒸饅頭 引入： 大家早上好！歡迎各位家長和寶寶們來到今天的親子課堂，我是你們的xxx老師。 今天的的親子游戲是《蒸饅頭》，寶寶們知道「饅頭」是什麼嗎？哪位寶寶吃過饅頭？寶寶們知道饅頭是怎麼做的嗎？老師告訴大家，饅頭是蒸出來的。今天老師要教寶寶們蒸饅頭，現在請一位寶寶來幫助老師，哪位寶寶願意和老師一起蒸饅頭呢？好的，xxx小朋友要幫助老師蒸饅頭，其他的小朋友也要幫助爸爸媽媽蒸饅頭哦！接下來，請寶寶和家長們面對面做好，伸出自己的小手，跟老師一起說，一起做。 蒸，蒸，蒸饅頭，幫我蒸一個大饅頭，（握著寶寶的手，按節奏拍拍掌心） 揉好面，（揉一揉寶寶的手） 拍一拍，（拍三下手） 然後再來揉一揉，（再揉手） 再在中間點個點兒，（用手指輕輕點在寶寶的鼻尖上） 放到蒸鍋蒸一蒸，（握住手，並按節奏拍掌心） 饅頭蒸好了，把它送給誰？（停頓，媽媽做出尋找的樣子） +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 如果我的答案對您有幫助，記得採納或推薦哦！
Ⅲ 幼兒園親子游戲家長模仿孩子猜答案詞語
幼兒園親子游戲大全 1、螞蟻搬豆 1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰) 2. 請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。 3. 設置一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。 2、貼鼻子 玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功。 規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。 3、我的寶寶在哪裡 准備：布帶若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。 要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。 4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者 5、踩氣球 准備：氣球若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。 6、小腳踩大腳 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。 7、揪尾巴 准備：尾巴若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。 8、兩人三足 准備：繩子若干、 玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。 9、推小車（幼中） 玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。 10、可愛的袋鼠寶寶 玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝 1 1、俯卧撐 玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯卧撐，看哪個家庭堅持最久為勝。 1 2、穿大鞋 玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。 1 3、棉花球 准備：三個家庭（每個家庭一大一小） 玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
Ⅳ 幼兒園的孩子親子活動有哪些游戲
1、螞蟻搬豆
1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手
抱住前面一個孩子的腰)
2. 請一組組的「螞蟻」排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3. 設置一定的距離，在終點放置一些物品作「豆子」。請「螞蟻」從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。 2、貼鼻子
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功。
規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。 3、我的寶寶在哪裡
准備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。 4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者 5、踩氣球
准備：氣球若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁
在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
Ⅳ 孩子幾歲開始學英語比較好呢
2.5歲到3歲左右的孩子可以開始接觸英語，因為這個年齡段的孩子已經有了最基本的漢語說話基礎，所以這個年齡開始學英語比較好。阿卡索的啟蒙英語課堂內容生動有趣，調動孩子學習興趣，讓孩子沉浸在活躍的課堂氛圍中，給你免費試聽課：【點擊領取歐美固定外教一對一免費試聽課】點擊藍字即可免費領取！
看看孩子適不適合報課一對一輔導課，這個是最直接的方式了，家長不妨帶孩子去試課對比一下，看看哪家好。
試聽完後還可以免費獲得一次英語能力水平測試和一份詳細的報告，以及公開課免費看。
說一下阿卡索對於孩子學習英語的好處：
1、上課模式：阿卡索是真人歐美外教在線一對一固定純外教英語在線教育平台，由佟大為夫婦代言的機構。
2、課程方面：基於孩子的年齡及認知水平，匹配合適的課程，針對性學習更有效率，聽說讀寫同步提升。
3、價格收費：一年360節課的費用是大概就幾千元，一節課的價格是20元左右，性價比高。
希望可以幫到你。
想要讓孩子學好英語，找到合適的機構是非常重要的，除了上面說到的這些，還整理了排名比較靠前的10家在線少兒英語機構的測評以及線上和線下機構的對比測評，家長可以網路搜下【vivi老師】，能為家長選擇機構帶來一些幫助。
Ⅵ 有哪些適合3-6歲兒童玩的親子游戲
3歲： 精細動作：會用三根手指握筆，能模仿畫出圓圈 語言和認知：會說自己名字；能區別紅黃藍的顏色；能認識常用的標志和符號；能聽懂大約800-1000個字 4歲： 精細動作：能畫十字、部分簡單形狀；能用大拇指和其他四個手指碰觸 語言和認知：能區別大部分顏色；具體形象思維出現；能聽懂大約1400個字，已經能夠識別漢字；能夠用較多的代詞、形容詞、副詞等；能識別1-20的數字；會說出性別； 5歲： 精細動作：能畫三角形、能畫人 語言和認知：能較好的控制注意力，但集中時間不長；能區分數字大小、能說出身體部位的功能；知道簡單的因果關系； 6、7歲： 精細動作：已經能夠完成絕大部分精細動作 語言和認知：抽象思維得到進一步發展，邏輯性更強，會分類、區分水果和蔬菜；會簡單加減法運算。 「如果把17歲時所達到的普通智力水平看做100%，那麼從出生到4歲，就獲得50%的智力;從4歲到8歲又能獲得30%的智力;而餘下的20%的智力則是在8歲～17歲這個時期獲得的。」 「2-6、7歲被稱為前運算階段；6、7歲-11、12歲為具體運算階段；11、12歲-14、 15歲為形式運算階段」
Ⅶ 能促進25-30個月嬰幼兒語言發展的親子游戲
要准備：抄6~10個空酸奶瓶襲或者干凈的紙杯子，膠帶或繩子，球一隻。
教你玩：
1、把准備好的空瓶子排成三角形，就像保齡球道上的球瓶一樣。
2、往回走幾步，用繩子或者膠帶在地板上做出一條直線。
3、讓寶寶站在這條線的後面，給他球。
4、告訴寶寶嘗試用滾球的方式，把所有的瓶子都擊倒。
5、再次把瓶子整理好，重復玩。
注意：千萬不要用真正的保齡球哦因為它太重啦！
易碎的瓶子也不可取。
寶寶可以學到：手眼協調；因果關系；整體運動能力。
Ⅷ 早教經典讀物
幼兒早期教育書籍，最好的早教書籍推薦，0-3歲的小寶寶還不能自己讀書，這個時候的閱讀主要是由爸爸媽媽來「陪讀」。
寶寶特別喜歡和爸爸媽媽一起讀書，那麼好聽的故事，那麼好玩的事兒，那麼可愛的小夥伴，都是爸爸媽媽幫寶寶從書上看來的，書——好神奇呀。自然而然地，寶寶就對書產生了濃厚的興趣，爸爸媽媽也就成功地為寶寶打開了一扇通往世界的窗口。
不過在書籍的選擇上，哪些早教書籍更適合寶寶呢?今天小編就收羅了12套在爸爸媽媽中口碑超棒的早教書籍，不知如何選擇的家長不妨給寶寶看這些吧~
幼兒早期教育書籍，最好的早教書籍推薦，早教書籍推薦書單
1、《I love colors》
這是厚厚的卡紙書，寶寶怎麼啃都沒關系(偷笑，不過要注意寶寶的安全衛生呀)，也不容易撕破。內頁只有6中顏色，簡單漂亮，全是由寶寶的照片製作而成(給寶寶拍照製作成圖冊給寶寶看也不錯哦)。小寶寶很喜歡看和自己一樣的圖像呢。
2、《BABY FACES》
這也是一本照片卡片書，是關於寶寶們的各種表情的，這本書有一個特別的地方，就是右邊是索引，靠著這個，小寶寶可以很容易的翻開一頁，注意看看這本書的右邊的索引部分)給寶寶講這本書的時候可以任意發揮，媽媽還可以學著裡面的表情做給寶寶看，寶寶會十分開心的呢。
3、《小小愛因斯坦系列》
這套書因為尺寸大小的關系很受小寶寶們的青睞，一共十本，小的四本，中的四本，大的兩本。小小的四本巴掌書，分別是寶寶、貓、鳥和狗，讓小寶寶看起來覺得生動有趣又親切。
4、《小熊寶寶繪本》
這是著名插畫家佐佐木洋子的一套繪本，一共有15本，都是關於寶寶日常生活的，小熊寶寶畫得非常的可愛，通過小熊寶寶和他的朋友們重復同一件事來給小寶寶傳遞一種生活日常規范，非常適合一歲左右的寶寶讀。
5、《我爸爸》、《我媽媽》
是一個系列的繪本，《我爸爸》這本繪本里的內容不但說的是爸爸，還是一個無所不能到十分可愛的爸爸，更能吸引寶寶的是，媽媽講這本書的時候，爸爸可以在旁邊配合著做出各種各樣的姿勢和表情來參與寶寶的閱讀時光。同樣的，《我媽媽》也一樣。所以，這是非常適合一家人一起閱讀的繪本系列，這種一家和樂融融的感覺可能更勝過書里的表達了。
6、《聰明豆系列繪本》
很可愛的故事，任溶溶老先生翻譯得既簡潔又有趣，還壓韻，念起來盡可以繪聲繪色，而且裡面的插畫風格也非常的有意思。
7、《幸福的種子》
這本書非常值得推薦，共三十本，每本都是獨立的故事。而且每個故事都有訓練的側重點。這套叢書多是台灣和日本的圖畫書名家創作，涉及孩子成長過程中的方方面面，圖畫、文字和故事情節都很精彩，非常適合媽媽講給寶寶聽。
講完了，媽媽寶寶還可以很自然地討論一下。親子共讀，很讓人享受的過程，也增進了親子關系。書中故事文字量適中，字比較大，再加上很美的圖畫，如果學齡前的孩子已經認識了不少漢字，閱讀這套書會感到很輕松有趣。
8、《阿羅有枝彩色筆》系列
亞馬遜書店的五星級暢銷書，推薦指數5星!書中那些孩子的邏輯、孩子的語言、孩子的圖畫、孩子的想像、孩子的世界...只用很簡單的線條就實現了，不僅打動孩子，也會打動成人。
9、《花格子大象艾瑪》系列
非常有想像力的一套書，畫面色彩很豐富，圖畫也非常可愛，就連大象們的表情都畫得很傳神。孩子自己就能看懂很多情節。
10、《淘氣寶寶》系列
書中關於寶寶生活中打嗝、放屁、打滾兒散步……的小事件都畫成可愛有趣的圖畫故事，讓孩子無法抗拒。專家也認為，這套書把吸手指、尿床、愛哭等平時大人們不喜歡的事情，變得精彩有趣，故而會讓孩子更放鬆。
11、信誼世界精選圖畫書系列
這個系列在家長中口碑非常不錯，內容有趣精緻，例如《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《要是你給老鼠吃餅干》、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》、《母雞蘿絲去散步》等都廣受好評，唯一的缺點，大概是太貴了吧。
12、「我的感覺」系列
這是一本「兒童情感教育繪本」，內容貼近孩子的生活，易於理解，同時可以幫助寶寶更好的認識自己的情緒，教寶寶們如何控制自己的情緒，適合年紀稍微大一點的寶寶。以上是幼兒早期教育書籍，最好的早教書籍推薦，希望對你有幫助。
Ⅸ 家庭教育對人成長的影響
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導讀：對於剛剛出生的寶寶們，他們的長相都是蠻相似的，很難看出誰是什麼具體的模樣、特徵來，也就很有必要在醫院給孩子進行特別的標示，提醒著醫院的看護人員以及新生寶寶的家長抱錯孩子。
可是，就有這么一個故事講述的便是在30年前兩家人抱錯孩子的經歷，而事情的發展卻出現了後來的「轉折」，這兩家人都認為在30年前是抱錯了孩子，經過了7年，孩子們都很適應了現在的家庭和生活，一旦交換回親生父母的身邊是否能夠適應？能夠在情感上接受這樣的事實？
於是，7年前在醫院抱錯了孩子，發現不是親生後，兩家人說的話讓人感慨。在出生時兩個孩子是被抱錯了，可是這兩家的父母都是很能替孩子考慮的，都從孩子的健康、幸福成長出發，盡力給到孩子美好的家庭環境。也再次讓人感覺到家庭教育會在一個人整個成長過程中的重要作用。
01、家庭教育塑造孩子的個性發展
一個人的個性發展會和嬰幼兒時期、童年階段有著很直接的聯系，會有為數不少的人身上所存在的問題是在年幼的時候所造成的，有的也會一直影響到整個人的成長過程、甚至是整個人生。
在家庭教育里，個人會認為最為重要的是需要給到孩子應該有的陪伴，過少的陪伴會使得孩子和家長的親子關系疏離，很難在孩子很小的時候就建立起蠻好的感情基礎。
另外，缺少了父母陪伴的孩子，性格、個性上會孤僻、不自信、膽怯等問題，也很難在陌生的環境中和陌生的朋友很融洽地相處。而多有家長陪伴的孩子就會顯得更加的陽光、樂於跟人共處、相識，會更加積極、陽光。
02、家庭教育影響孩子的多方面的發展
孩子的成長是一個復雜的體系，不單單是有著很多家長蠻關心的學習文化知識，將來可以在學業上有所成績，還會有孩子積極樂觀的生活態度，以及個人興趣上的多面發展。
很多時候，孩子的很多興趣、感知的情感走向都是需要自己去尋找、發現的，不會是父母安排、意願為主導的。在家庭教育里，個人會蠻贊成適當地放權給孩子做自己的選擇，選擇自己喜歡的食物、衣著、興趣班等等。這其實也是在發展孩子的自我選擇能力、自主能力。
03、家庭教育影響孩子的婚戀觀的發展
家庭教育會對一個影響很長遠，雖然孩子很年幼，但是父母間的感情如何，相處的模式又是怎樣的？這些都會直接、間接地影響著孩子的人際交往觀念、模式，當然對於將來的婚戀關的形成也是有影響的。
這里不是不讓家長在相處時沒有矛盾，不能提出不同意見，而是要擁有和平、控制好個人情緒地交流、解決問題，給孩子合理處理分歧的良好示範。
重點提示：孩子的成長關系著整個家庭，也是每個做父母的希望，能夠給孩子一個良好的成長環境是每個家庭都希望做到的，就讓做家長的和孩子一起成長吧。
今日話題：在育兒方面，您會考慮如何給孩子一個良好的家庭教育？歡迎留言討論。
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